Thưa thầy, thầy cho em hỏi là ôn hết 32 câu phần cấu tạo phân tử và liên kết hóa học đã đủ để thi chưa ạ ?
Thưa thầy, em muốn hỏi là chương trình ôn thì cuối kì của môn Hóa Lý 1 là phần Nhiệt đông học hay cả phần Cấu tạo phân tử nữa ạ
Em cám ơn
Em chào thầy, thầy cho em hỏi một chút ạ, em là sinh viên K58 đang học môn hóa lý I ạ, hôm học buổi đầu em c ó nghe thầy nhắc đến môn này học 2 phần phần đầu là Cấu tạo phân tử và iên kết hóa học, phần 2 là phần hóa lý, hôm đi học em cũng được thầy giới thiệu về sách giáo trình của phần 1 rồi nhưng còn phần 2 thì sách giáo trình của phần này là gì ạ? Em muốn hỏi thầy vì bọn em chuẩn bị làm thí nghệm hóa lý I, em có mua và đã đọc qua tài liệu thí nghiệm thấy chủ yếu thí nghiệm rơi vào phần 2, em muốn hỏi thầy sách giáo trình của phần này để đọc thêm một số thông tin cho bài thí nghiệm ạ, mong thầy giúp em, em cám ơn thầy ạ!
Phần Hóa lý các em có thể đọc quyển Nhiệt động học của thầy Đào Văn Lượng (Nxb ĐHBKHN), quyển Điện hóa học của thầy Ngô Quốc Quyền (Nxb ĐHBKHN), quyển Hóa lý & Hóa keo của thầy Nguyễn Hữu Phú (Nxb KH&KT).
Dạ thưa thầy. Thầy có thể giải thích cho em là tại sao : " Dựa vào độ bội liên kết trong phân tử hoặc ion lại có thể dự đoán đc từ tính của phân tử hay ion "?
Em có làm câu trắc nghiệm ấy nhưng mà chưa hiểu ạ.
Không phải dựa vào từ tính mà dựa vào số e độc thân.
độ bội là gì ak? thầy có thể giải thích rõ hơn cho e và các bạn biết đc ko ajk?
Em chào thầy ạ!
Em là Sv lớp hóa lý 1 học sáng thứ 2 từ 6h45-9h20.Ở trên sis.hust.edu.vn không thấy thông báo gì lịch thi giữa kì môn hóa lý 1,theo lịch của nhà trường là tuần sau tuần 9,chúng e được nghỉ ôn thi giữa kì.Vậy thầy cho em hỏi là lịch thi giữa kì môn hóa lý 1 là khi nào thi và kíp thi,phòng thi như thế nào với ạ!Em mong thầy sớm thông báo cho cả lớp biết để đi thi đúng giờ.Em cảm ơn thầy!
Nếu không có lịch thi, các bạn thi đúng theo giờ học, phòng học như cũ.
Chú ý: Mỗi kíp thi sẽ thi 45 phút, kíp 1 sẽ thi từ 7h đến 7h45 (từ stt 1 đến 60); kíp 2 sẽ thi từ 8h15 đến 9h (stt 61 đến hết).
Kíp 3 thi từ 9h20 đến 10h05 (stt 1 đến 60 theo danh sách lớp); kíp 4 từ 10h20 đến 11h05 (các số còn lại).
thế thi vào tuần 9 hay tuần 10 hả thầy?
thế thi vào tuần 9 hay tuần 10 hả thầy?
Em thưa thầy ở câu 2 phần câu hỏi ôn tập hoá lý,độ phủ cơ bản có phải lả So không ạ?
So là tiết diện ngang của 1 phân tử chất bị hấp phụ (chất tan) hay còn gọi là độ phủ cơ bản, các em cần lưu ý để làm bài tập cho chính xác.
Thầy ơi thầy giúp em xem bài tạp dưới đây, em thấy lạ quá:
Xây dựng khung phân tử của hợp chất C3H3* (dạng mạch vòng 3 cạnh có 1 nối đôi ở dạng gốc tự do)
-Khi em tìm điều kiện để hệ phương trình thế kỉ có nghiệm không tầm thường em tìm được 3 giái trị của X là -2 , và nghiệm kép là 1 thì em phải viết giản đồ năng lượng và xây dựng khung phân tử ra sao ạ
Em cảm ơn thầy.
À thầy ơi em hết mùng 10 tháng sau em mới thi xong .Khi ấy em mới có thể upload câu hỏi giúp thầy được ạ. Dạo này em đang ôn thi học kỳ nên chua thể làm giúp thầy được ạ.
Em Thường
Gốc C3H3* mạch vòng:
Định thức thế kỷ: D = . Cho D = 0, tìm được: x1 = x2 = 1; x3 = 2. Suy ra: E1 = E2 = \(\alpha-\beta\) (suy biến bậc 2); E3 = \(\alpha-2\beta\).
Giản đồ năng lượng:
Để xây dựng khung phân tử cần phải tìm các hàm sóng, tính mật độ điện tích qr, bậc liên kết prs, chỉ số hóa trị tự do Fr. (xem lại bài giảng trên lớp).
Dạo này mình mải ,ôn thi hổng có dịp tương tác với cộng đồng nhân dịp hôm nay cô mình có giao bài này mình chưa nghĩ ra cách ! Mọi người giúp mình nha
Một vị phụ huynh học sinh hỏi thầy giáo: "Thưa thầy, trong lớp có bao nhiêu học sinh?" Thầy cười và trả lời:"Nếu có thêm một số trẻ em bằng số hiện có và thêm một nửa số đó, rồi lại thêm 1/4 số đó, rồi cả thêm con của quý vị (một lần nữa) thì sẽ vừa tròn 100". Hỏi lớp có bao nhiêu học sinh?
e thưa thầy e chưa biết điểm giữa kì do hôm đó e nghỉ học và e đã hoàn thành bài tập phần cấu tạo chất . vậy nếu e dưới 3 thầy có thể châm trước lên 3 được không ạ.
e Phạm Ngọc Anh
Công ơn của thầy cô
Trong giờ Đạo đức, thầy giáo đang giảng về công ơn của thầy cô. Thầy giáo hỏi cả lớp:
- Các em tìm cho thầy một câu tục ngữ nói về người thầy. Cả lớp im lặng, thầy giáo gợi ý:
- Câu này có hai chữ “mày” và “nên”.
Lớp vẫn im lặng. Thầy giáo lại gợi ý tiếng:
- Câu này có cả 2 chữ “không” và “đố”.
Lớp tiếp tục im lặng. Thầy giáo nói tiếp:
- Câu này có 6 chữ, có cả 2 chữ “thầy” và “làm”. Đây là câu gì? Cuối lớp có 1 cánh tay rụt rè giơ lên.
- Thưa thầy, câu trả lời là … của thầy ạ!
(Truyện cười học sinh)
*Hãy chia sẻ cùng bạn, người thân về câu chuyện trên.
Đọc xong câu chuyện, em đã tìm ra câu tục ngữ mà thầy giáo muốn nói tới chưa?
Câu tục ngữ mà thầy giáo muốn nói tới là : Không thầy đố mày làm nên